Организации, занимающейся профессионально устройством детей в семью и патронатным воспитателем в частности очень важно выяснить мотивацию кандидатов в патронатные воспитатели. В некоторых случаях это бывает затруднительно, поскольку сами кандидаты ее не осознают. Выявление истинной мотивации, по сути, эквивалентно определению шансов кандидата на успех. Заметим, что это справедливо для людей, которые хотят взять ребенка в семью, вне зависимости от того, на какую форму устройства они его оформят.

В патронатных службах такая работа ведется на протяжении всего периода подготовки кандидатов и, по сути, направлена на самодиагностику кандидатов. Тем же людям, которые не имеют возможности воспользоваться услугами профессиональных служб по устройству детей, мы советуем еще раз поразмышлять на тему, почему же они хотят взять ребенка на воспитание.

Опыт показывает, что мотивы можно разделить на 3 группы:

• желание изменить структуру семьи (отсутствие собственных детей, желание иметь больше детей, желание изменить половозрастной состав семьи, синдром "пустого гнезда");
• самореализация (желание любить кого-то, профессиональная самореализация, экзистенциальные мотивы);
• общегуманистические мотивы помощи (желание помочь обездоленному ребенку, изменить несправедливое устройство общества и т. д.).

Все эти группы содержат как мотивы, способствующие успеху в воспитании патронатного ребенка, так и мотивы, которые говорят о вероятном возникновении трудностей.

В практике работы мы пришли к заключению, что способствующими успеху, т. е. позитивными, являются следующие мотивы:

• отсутствие собственных детей, нереализованное материнство;
• желание иметь больше детей, не до конца реализованный родительский потенциал;
• потеря ребенка;
• желание изменить структуру семьи (пол, возраст, "демографический баланс");
• желание скомпенсировать собственный неудачный детский опыт более благополучным детством патронатного ребенка;
• повторение семейной истории;
• привязанность к конкретному ребенку;
• потребность заботиться о ком-либо;
• профессиональная самореализация;
• трудоустройство;
• экзистенциальные мотивы, связанные с поиском своего места в мире;

О вероятном возникновении трудностей говорят негативные мотивы:

• стремление изменить статус семьи в глазах окружающих ("стыдно быть бездетными");
• желание воздействовать на ситуацию в семье, на кого-то из ее членов;
• страх одиночества, пустого гнезда;
• желание исправить собственный неудачный родительский опыт (уязвленное самолюбие);
• желание с помощью ребенка решить собственные психологические проблемы;
• меркантильные соображения;
• абстрактные соображения.

Важно отметить, что все мотивы необходимо рассматривать в совокупности. Даже негативный мотив, сочетаясь с несколькими позитивными, может способствовать успеху. Чем большее разнообразие мотивов движет кандидатом в патронатные воспитатели, тем больше у него ресурсов для преодоления возникающих трудностей. Достаточно сильная позитивная мотивация может сама по себе являться мощным ресурсом. Анализируя мотивы, по которым люди хотят стать патронатными воспитателями, важно понять, исходят ли они от самой личности или навязаны окружением, обществом.